一位朋友因为感情问题找我聊天(她的爱情走向死胡同,但又放不下),现将聊天内容稍作整理如下:
比如一个两岁的孩子,他只知道水是液态的状态,他不知道水可以有气态和固态,但一个中学生,学了化学,就知道水有三态的变化,如果你身边没有仪器工具,没法向他证明水可以变成蒸汽或冰,那么他还是固着他自己的认识,即水是液体状态的,没有其它形态,他不知道水的变化。在这个时候你这个中学生与两岁婴儿在这个问题上能有共同语言吗?你一再跟他说水可以变成冰,或变成汽,他还是不相信,不会改变他的观点。好比大象和蚂蚁,都存在着,他选择作蚂蚁,是他的自由,是他的权利,从某种角度说,我们要尊重他的权利。除非你有智慧有工具有能力让他改变他的观点,扩大他的眼界。
当然我们可以影响他,但好比我们开车,车有一定的惯性,如果你刹车,车还是会向前行走一段,如果你持续踩着刹车,车最终是会停下来的。但要使原来行驶的车停下来,你必须要有刹车的动作才行,如果不想刹车,车还是会向前行驶,除非撞到很强大的障碍物。他的习性是那么长时间养成的,他自己不想刹车,不想进入你所说的轨道,你的力量又有多大呢?你自己的习性都改变不了,又有多大的把握去改变他呢?
今天我出去办事,先到修车店拿个号排队,一看要等一个多小时,就决定趁这个时间去办事,于是一路上紧掐着时间,本来到图书馆还书时还打算再借本书,但那时看没有剩多少时间了,于是就放弃借书的想法,结果一回到修车店里,店员说下一个就是我的号了。那么就是说我放弃了想再借书的行为,但我却得到了正好修车的时机,否则过了号码,又要再等一个多小时(因为回来时正好一个要修车的人排号,店员这么说)。
放弃也正是得到。放弃了固着,得到了灵动,放弃了不利,得到了顺利,放弃了痛苦,得到了幸福,放弃了软弱,得到了坚强,放弃了囚境,得到了自由。(2009年8月14日)
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